Le gouvernement tanzanien et la Banque mondiale ont signé deux accords de prêt concessionnel d’une valeur de 650 millions de dollars (environ 1 501 milliards de shillings) pour l’amélioration des systèmes d’éducation et d’administration foncière, selon le secrétaire permanent du ministère des Finances et de la Planification, M. Emmanuel Tutuba, 500 millions de dollars seront dépensés pour le «Projet d’amélioration de l’apprentissage des élèves du primaire», tandis que le montant restant ira au Projet d’amélioration du régime foncier (LTIP).
M. Tutuba a déclaré que les projets quinquennaux étaient conformes au troisième plan national de développement quinquennal (2021/22-2025/26) qui vise à construire une économie compétitive et industrielle pour le développement humain grâce à diverses interventions, les interventions comprennent l’amélioration et l’intégration d’un environnement d’enseignement et d’apprentissage inclusif aux niveaux préprimaire et primaire ; améliorer les compétences des enseignants et promouvoir et soutenir l’utilisation des technologies de l’information et de la communication (TIC) dans l’enseignement et l’apprentissage. D’autres sont l’arpentage et l’attribution de titres de parcelles de terrain pour l’investissement et l’établissement humain ; la mise à niveau et la mise à l’échelle d’un système intégré d’information sur la gestion des terres et la promotion de l’utilisation des TIC dans l’arpentage et la délivrance des titres de propriété.
« Il convient de noter que le projet Boost vise à améliorer l’accès équitable à un apprentissage de qualité dans l’enseignement préprimaire et primaire en Tanzanie continentale », a noté M. Tutuba, le secrétaire permanent a poursuivi en expliquant que la mise en œuvre réussie du projet aura un impact énorme sur le secteur de l’éducation, y compris la construction de 12 000 salles de classe avec leurs installations associées, cela permettrait également d’améliorer le déploiement de packages TIC dans 800 écoles-pivots et/ou centres de ressources pour enseignants, ainsi que d’augmenter le taux brut de scolarisation préprimaire et primaire, d’autre part, le LTIP a pour objectif de renforcer le système national d’administration foncière et d’accroître la sécurité foncière dans certaines zones pour les hommes et les femmes.
