Dans un centre de langue anglaise à Nouakchott, Jeddou Ould Sidi, 37 ans, retourne à l’école pour apprendre, des années après avoir obtenu son diplôme de l’Université moderne de Nouakchott, après avoir obtenu son diplôme en 2014, Gedo a commencé temporairement à enseigner les matières scientifiques au stade préparatoire dans une école privée de Nouakchott, mais ne pas obtenir d’emploi officiel l’a obligé à continuer à enseigner jusqu’en 2021.
Fin 2022, Gedo décide de retourner à l’école, en apprenant la langue anglaise, dans l’espoir que cela lui ouvre de nouveaux horizons, la plupart des générations du XXe siècle en Mauritanie n’ont pas appris la langue anglaise avant d’avoir dépassé ou approché la trentaine, selon certains centres d’enseignement des langues, car la Mauritanie s’appuie dans l’enseignement de ses programmes sur les langues arabe et française jusqu’à la l’enseignement supérieur, du fait de sa colonisation par la France, qui en a obtenu l’indépendance en 1960, Fiti, une fille syrienne de 29 ans, a récemment commencé à apprendre l’anglais, même si elle est une employée qui parle couramment le français, afin de se développer et d’être promue au travail, selon son entretien avec la presse.
Fiti raconte : « Je travaille comme comptable depuis des années, mais mon ignorance de la langue anglaise m’a privé de nombreuses opportunités, et lorsque certaines missions étrangères nous rendent visite, je suis incapable de communiquer avec elles (…) Maintenant je pars travailler de huit heures du matin à cinq heures du soir, et je vais directement du travail au centre où j’enseigne les langues, et je ne rentre que le soir, je sais que c’est très fatiguant, mais je n’ai pas le choix », la plupart des jeunes ont expliqué qu’ils apprenaient l’anglais pour entrer sur le marché du travail ou pour obtenir des bourses internationales, qui nécessitent un certain niveau, Salj Angieh, 20 ans, étudie l’espagnol à l’université de Nouakchott. Il a commencé à apprendre l’anglais il y a 4 mois, expliquant qu’il ne veut pas commettre l’erreur des générations précédentes.
