L’Agence américaine pour le développement international (USAID) a annoncé un nouveau financement pour créer des centres de recherche et d’innovation au Libéria et au Guatemala, sous réserve de la disponibilité des fonds, l’USAID prévoit de fournir 30 millions de dollars au cours des cinq prochaines années pour cette initiative. Au Libéria, le centre utilisera la recherche et renforcera les capacités de formation pour relever les défis du système de santé. Au Guatemala, une série de centres se concentrera sur les innovations en matière de croissance économique, l’entrepreneuriat, la formation et le renforcement des capacités pour accroître les moyens de subsistance et s’attaquer aux causes profondes de la migration.
Ces deux nouvelles récompenses s’ajoutent au portefeuille croissant du réseau de solutions d’enseignement supérieur de l’USAID axé sur le renforcement des systèmes de recherche dans les pays partenaires de l’USAID, dans le cadre du programme Bringing Research to Impact for Development, Global Engagement, and Utilization (BRIDGE-U), l’Université de Yale, le Collège des sciences de la santé de l’Université du Libéria et l’Université Vanderbilt créeront le Centre pour, l’enseignement, l’apprentissage et l’innovation ( CTLI) au Libéria.
Ce projet de 15 millions de dollars établit un pôle universitaire public-privé pour l’utilisation de la recherche dans le secteur de la santé libérien. Dévasté par la guerre civile, l’épidémie d’Ebola et maintenant le COVID-19, le système de santé du Libéria a dû faire face à de graves contraintes de ressources, à des pénuries de personnel de santé et à d’autres défis systémiques, notamment des lacunes dans la formation et les pratiques médicales fondées sur des preuves.
Grâce à des partenariats avec des parties prenantes des secteurs public et privé, le CTLI fera progresser la formation fondée sur des données probantes pour le personnel de santé, les soins aux patients et les politiques de santé. Il renforcera également la capacité de recherche locale et fera progresser la compréhension de comment et quand la recherche peut être efficacement traduite en programmes, politiques et pratiques dans le secteur de la santé.
