L’Institut africain des médias numériques (ADMI) a annoncé qu’il s’associerait avec des professionnels du numérique africains pour leur transmettre des compétences vertes pour un impact durable, l’initiative, visant à soutenir des millions de professionnels et d’entrepreneurs du numérique africains, se concentre sur la création de contenus percutants liés aux préoccupations environnementales.
En exploitant la puissance des médias numériques, des technologies immersives et des partenariats collaboratifs, ADMI cherche à éduquer et à donner aux jeunes les moyens de conduire un changement positif.
Le responsable des partenariats à l’ADMI, Mukui Mbindyo, a souligné l’engagement de l’institut à former une génération de professionnels du numérique équipés pour aborder les questions de plaidoyer, grâce à divers supports tels que les plateformes de médias sociaux, les podcasts, les webinaires et les technologies immersives interactives comme la réalité augmentée et la réalité virtuelle, le pôle numérique vise à inciter les jeunes à comprendre les défis du monde et à contribuer activement aux solutions, « Chez ADMI, nous pensons que la connaissance permet d’agir. Notre objectif est de fournir aux étudiants les outils dont ils ont besoin pour prendre des décisions éclairées et créer des changements significatifs », explique Mukui Mbindyo, « Nous reconnaissons l’importance de compétences telles que l’intelligence artificielle, l’analyse des données et l’apprentissage automatique pour comprendre des problèmes complexes comme le changement climatique. La créativité, l’innovation et la pensée critique sont tout aussi vitales, car elles sous-tendent les pratiques durables.
En s’associant avec des organisations internationales, des ONG et des entités locales, l’institut veille à ce que les jeunes acquièrent une expérience pratique et soient exposés à diverses solutions du monde entier, cette approche responsabilise non seulement les étudiants, mais également la société dans son ensemble, en abordant les défis environnementaux de manière globale, il favorise également une compréhension holistique et culturellement pertinente de la durabilité, garantissant que les étudiants sont bien équipés pour relever les défis d’une manière contextuellement appropriée, « Nous nous engageons à créer un environnement riche qui encourage l’apprentissage et la collaboration interculturels », ajoute Mukui Mbindyo.
