L’Afrique subsaharienne, qui abrite plus d’un milliard de personnes – dont la moitié aura moins de 25 ans d’ici 2050, est un continent diversifié qui fournit des ressources humaines et naturelles capables de parvenir à une croissance inclusive et d’éradiquer la pauvreté dans la région, permettant aux citoyens de tout le continent de vivre Une vie plus saine et plus prospère. Le continent, qui comprend la plus grande zone de libre-échange au monde et un marché de consommation de 1,2 milliard de personnes, est en train de créer une voie de développement entièrement nouvelle, exploitant le potentiel de ses ressources naturelles et humaines.
La région comprend un groupe de pays à faible revenu, de pays à revenu intermédiaire de la tranche supérieure et inférieure et de pays à revenu élevé, dont 18 souffrent de situations de fragilité ou de conflit. L’Afrique comprend également 13 petits pays peu peuplés, dotés d’un capital humain limité et qui ne négligent pas les mers.
Bien que les pays africains aient réussi à maîtriser l’épidémie de coronavirus à la lumière de son incidence relativement faible, la pandémie continue de causer des pertes en vies humaines et affecte négativement les économies africaines, et l’activité économique devrait baisser de 3,3% en 2020, ce qui confirme que la région est entrée dans la première récession. Economique depuis 25 ans. La baisse significative de l’activité économique coûtera cette année à la région des pertes de son PIB de pas moins de 115 milliards de dollars, en partie à cause de la baisse de la consommation intérieure et des investissements dus aux mesures d’endiguement visant à ralentir la propagation du virus Corona. Cette situation pourrait également pousser jusqu’à 40 millions de personnes dans l’extrême pauvreté, effaçant au moins cinq années de progrès dans la lutte contre la pauvreté. De même, la pandémie pourrait ralentir les progrès en matière de renforcement du capital humain, car les fermetures d’écoles toucheraient quelque 253 millions d’élèves, entraînant potentiellement des pertes de résultats d’apprentissage.
