Cette initiative multisectorielle révolutionnaire, lancée pour la première fois au Moyen-Orient il y a cinq ans, réunit des professionnels de l’industrie et du secteur pour fournir une plate-forme en ligne efficace pour stimuler l’innovation, partager des idées, acquérir des connaissances et des expériences et générer des solutions exploitables aux défis existants.
La série Frontières africaines de l’innovation se déroulera comme une émission mensuelle en ligne qui explorera l’impact de la pandémie sur les individus, les secteurs et les économies.
Des conférenciers experts et des professionnels de la carrière partageront des informations sur les principales tendances en évolution et se pencheront sur la manière dont différents secteurs relèvent les défis de Covid-19 et préparent le terrain pour un monde post-Covid durable.
«Tout comme les éditions précédentes de Frontiers of Innovation, la série Africa se penche en profondeur sur les technologies innovantes et l’efficacité opérationnelle dans un large éventail de secteurs, notamment la musique, la photographie, le cinéma et l’impression», explique Mai Youssef, directrice des communications d’entreprise et des services marketing. – Canon Moyen-Orient et Canon Afrique centrale et du Nord.
Le premier épisode, qui aborde le sujet difficile de l’éducation post-Covid, devrait être diffusé le mercredi 27 janvier.
Une recherche menée par Human Rights Watch entre avril et août 2020 dans neuf pays africains a révélé que les fermetures d’écoles causées par la pandémie exacerbaient les inégalités existantes, et que: «les enfants qui étaient déjà les plus à risque d’être exclus d’une éducation de qualité sont les plus touchés ».
Intitulé «Développer les compétences numériques et l’alphabétisation des étudiants», le premier épisode présente des conférenciers distingués, le Dr Pius Egiolamhen (Doyen de l’école, École d’art, de design et d’impression, Yaba College of Technology); Julianna Lindsey (représentante de l’UNICEF au Rwanda) et le professeur Charles Ochieng ‘Ong’ondo (directeur / chef de la direction (PDG) du Kenya Institute of Curriculum Development), qui exploreront les défis et les opportunités inhérents à un post-Covid, numériquement un paysage éducatif animé à travers l’Afrique.
