Le projet Poésie dans la classe primaire a débuté en janvier 2021, avec un plan ambitieux visant à fournir un cours enrichissant de développement professionnel continu aux enseignants du primaire sur la poésie africaine et de la diaspora.
À la Royal African Society, nous avons été incroyablement impressionnés par les sept écoles primaires de Londres participant à ce projet pilote, en particulier à la lumière des pressions supplémentaires auxquelles les établissements d’enseignement sont confrontés depuis le début de la pandémie. Les enseignants, en particulier, ont dû être adaptables, disponibles et extrêmement ingénieux pour garantir que leurs élèves continuent à accéder à une éducation significative, pendant l’une des plus grandes crises mondiales de notre vie. Cela n’a pas été une mince affaire.
Ainsi, comme beaucoup d’autres programmes scolaires cette année, nous avons pris la décision d’organiser virtuellement le premier des cinq ateliers, avec le soutien de la Fondation Paul Hamlyn et la brillante expertise de nos partenaires du Center for Literacy in Primary Education (CLPE). Le défi de passer des activités en personne au virtuel continue d’être un obstacle omniprésent, mais l’un des grands avantages de la poésie est qu’elle est flexible, dynamique et fonctionne sous différentes formes, y compris en tant que package en ligne facilement consommable!
Cela signifie que 11 enseignants ont participé à deux ateliers de 2 heures avec beaucoup de succès. Notre groupe d’enseignants de 4eme et 5eme année a pu en apprendre davantage sur la Royal African Society et a participé à des discussions animées autour de la littérature africaine et de la diaspora sur le programme actuel de l’école primaire, la représentation dans la littérature pour enfants, le pouvoir de la poésie et le bâtiment. de ressources poétiques africaines et de la diaspora pour accroître la confiance dans l’enseignement de la poésie à leurs élèves.
Malgré les limites présentées par la pandémie et un troisième verrouillage au Royaume-Uni, nous sommes convaincus qu’en partenariat avec le CLPE, le programme Poetry in the Primary Classroom sera un programme de formation opportun et efficace pour les enseignants qui cherchent à réengager leurs élèves en utilisant l’art.
